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Lernstrategien fördern
Lernstrategien fördern , Lernstrategische Kompetenz ist ein Kernelement erfolgreichen, selbstregulierten Lernens. Der vorliegende Band bietet eine fundierte Einführung in das Thema sowie einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Auf dieser Grundlage werden Praxisszenarien einer nachhaltigen Förderung dargestellt. Lernstrategische Kompetenz ist ein Kernelement erfolgreichen Lernens und bildet die Grundlage für selbstreguliertes, lebenslanges Lernen. Sie beruht auf einem Zusammenspiel von kognitiven, metakognitiven, ressourcenbezogenen und motivationalen Strategien. Deren ganzheitliche Förderung benötigt solides Grundlagenwissen und präzise Anleitung. Der vorliegende Band bietet eine fundierte Einführung in das Thema sowie einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Auf dieser Grundlage werden Modelle, Methoden und detaillierte Praxisbeispiele zur Förderung von Lernstrategien in verschiedenen Bildungskontexten (u. a. allgemein bildende und berufliche Schulen, Hochschulen, individuelle Förderung und Lerncoaching) dargestellt. Das Buch erweitert das Handlungsspektrum von Fachleuten und interessierten Laien in der Begleitung und Förderung von Lernprozessen und unterstützt den Aufbau nachhaltiger Lernkompetenz. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150518, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Martin, Pierre-Yves~Nicolaisen, Torsten, Seitenzahl/Blattzahl: 314, Keyword: Lernen; Lernkompetenz; Lernprozess; lebenslanges Lernen; nachhaltig, Fachschema: Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Lerntechniken, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 231, Breite: 152, Höhe: 22, Gewicht: 498, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1257706
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Oppolzer, Ursula: Lernstrategien entwickeln
Lernstrategien entwickeln , Eigenverantwortliches und effektives Lernen wird bei den Schülern der 5./6. Klasse am Gymnasium vorausgesetzt, doch nur wenige Schüler sind bereits mit Lernstrategien vertraut. Mithilfe der Arbeitsblätter dieses Bandes bringen Sie die "Neulinge am Gymnasium" auf einen vergleichbaren Stand. Nachdem die Schüler anhand von Fragebögen eine Selbsteinschätzung vorgenommen haben, werden ihnen die Grundtechniken des Lernens verständlich gemacht und mögliche Lernstrategien aufgezeigt. So können Ihre Schüler selbstständig die für sie am besten passende Strategie auswählen und mithilfe von Tests zum Lernverhalten und zur Ergebnissicherung überprüfen, ob ihnen die ausgewählte Methode hilft. Konzentrations-, Gedächtnis- und Körperübungen komplettieren das Buch. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 24.99 € | Versand*: 0 € -
Meier, Rolf: Lernstrategien im Unternehmen
Lernstrategien im Unternehmen , Flexibilität und Eigenverantwortung sind Schlüsselqualitäten in einer sich stetig wandelnden Arbeitswelt. Dieses Buch zeigt, wie Learning & Development diese fördern kann, indem es digitale Lernformen, Arbeitsplatzlernen und Netzwerke neben traditionellen Lernformaten einsetzt. Das Werk stellt praxisnahe Ansätze wie Learning-Experience-Plattformen und Big Data-Analysen zur Verbesserung von Lernstrategien im Unternehmen vor. Ein Impulsgeber für alle, die nach zeitgemäßen Lernlösungen in ihrem Unternehmen suchen. Die Welt des Lernens ist bunt. Das sollte auch so bleiben. Doch die Möglichkeiten zu lernen werden sich vergrößern, denken Sie nur an Simulationen und Serious Games. Bei anderen Lernformen sind die Möglichkeiten bis jetzt nicht ausgereizt, manchmal noch nicht einmal erkannt. Denken Sie etwa an Chatbots und an Augmented Reality. Lernen Sie daher die vielfältigen Lernstrategien kennen, vergleichen Sie Vor- und Nachteile einzelner Lernformate und Lernformen. Und suchen Sie sich die Strategien aus, die zu Ihrem Unternehmen und Ihrer Belegschaft passen. Dazu lädt Sie dieses Buch ein. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 49.90 € | Versand*: 0 € -
Weigerstorfer, Lucas: Prüfungsvorbereitung Verwaltungsfachangestellte
Prüfungsvorbereitung Verwaltungsfachangestellte , Prüfung für Verwaltungsfachangestellte erfolgreich bestehen Die Plakos GmbH hat tausende Bewerberinnen und Bewerber auf Einstellungstests und Prüfungen vorbereitet sowie Millionen Menschen mit Online-Tests bei der Berufs- und Studienwahl sowie den nachfolgenden Bewerbungsprozessen begleitet. Dieses Buch dient speziell als Prüfungsvorbereitung für alle Auszubildenden der Verwaltungsbranche. Neben Fachwissen zum Verwaltungsbereich erhältst Du mit dem Buch Lernvideos sowie zahlreiche Aufgaben inkl. Lösungen unter anderem aus den Bereichen Staatsaufbau, Güterbeschaffung, Einkommensermittlung, Personalwesen, Buchführung und Recht. Mit dem Fachwissen, den zahlreichen Aufgaben und Tipps hast Du alles nötige Wissen an der Hand, um die Prüfung für Verwaltungsfachangestellte zu bestehen. Du planst eine Karriere in der Verwaltung? Wir unterstützen Dich dabei! , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
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Wie kann Lerncoaching Schülern helfen, ihre Lernziele zu erreichen und ihre Lernstrategien zu verbessern?
Lerncoaching kann Schülern helfen, indem es ihnen individuelle Unterstützung bietet, um ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und effektive Lernstrategien zu entwickeln. Durch regelmäßige Sitzungen können Schüler motiviert und auf Kurs gehalten werden, um ihre Ziele zu erreichen. Das Coaching kann auch helfen, Selbstvertrauen aufzubauen und Stress zu reduzieren, was zu einer besseren Lernleistung führen kann.
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Wie kann Lerncoaching Schülern dabei helfen, ihre Lernziele zu erreichen und ihre Lernstrategien zu verbessern?
Lerncoaching kann Schülern helfen, ihre Lernziele zu erreichen, indem es ihnen hilft, realistische und spezifische Ziele zu setzen und einen klaren Plan zu entwickeln, um diese Ziele zu erreichen. Durch gezielte Gespräche und Reflexionen können Schüler ihre eigenen Stärken und Schwächen besser erkennen und ihre Lernstrategien entsprechend anpassen. Lerncoaching kann auch dabei helfen, Schülern effektive Zeitmanagement- und Organisationsfähigkeiten beizubringen, um ihre Lernzeit optimal zu nutzen. Darüber hinaus kann Lerncoaching Schülern helfen, ihre Motivation und ihr Selbstvertrauen zu stärken, um Hindernisse zu überwinden und langfristige Lernerfolge zu erzielen.
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In welchen Bereichen kann Lerncoaching Schülern helfen, ihre Lernziele zu erreichen und ihre individuellen Lernstrategien zu verbessern?
Lerncoaching kann Schülern in den Bereichen Zeitmanagement, Motivation und Selbstorganisation helfen, um ihre Lernziele effektiver zu erreichen. Zudem unterstützt es sie dabei, ihre individuellen Stärken und Schwächen zu erkennen und passende Lernstrategien zu entwickeln. Durch das Coaching können Schüler ihre Lernprozesse reflektieren, optimieren und langfristig erfolgreich sein.
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Was sind effektive Lernstrategien, die im Lerncoaching angewendet werden können, um Schülern zu helfen, ihre Lernziele zu erreichen?
Effektive Lernstrategien im Lerncoaching können sein: die Förderung von Selbstregulation, die Entwicklung von Zeitmanagement-Fähigkeiten und die Anwendung von verschiedenen Lerntechniken wie Mindmapping oder Zusammenfassungen. Durch die Unterstützung bei der Zielsetzung, der Motivation und der Reflexion können Schüler ihre Lernziele effektiver erreichen. Ein individueller und ganzheitlicher Ansatz im Lerncoaching hilft dabei, die Bedürfnisse und Stärken der Schüler zu berücksichtigen und sie auf ihrem Lernweg zu begleiten.
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Prüfungsvorbereitung Wirtschaftsfachwirt (Nicolini, Hans J.)
Prüfungsvorbereitung Wirtschaftsfachwirt , Optimale Prüfungsvorbereitung für Teilnehmer:innen der IHK-Weiterbildung "Geprüfte:r Wirtschaftsfachwirtin". Alle wesentlichen volks- und betriebswirtschaftlichen Themen werden in klarer, verständlicher Sprache komprimiert erläutert: VWL und BWL, Rechnungswesen, Recht und Steuern, Unternehmensführung, betriebliches Management, Investition, Finanzierung und Controlling, Logistik, Marketing und Vertrieb, Führung und Zusammenarbeit, mündliche Prüfungen. Die 3. Auflage wurde inhaltlich ergänzt, aktualisiert und um Übungen erweitert. Mit zusätzlichen Fragestellungen, die sich aus dem Rahmenplan nicht ergeben und trotzdem Thema der Prüfung sind. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. aktualisierte und überarbeitete Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20230320, Produktform: Leinen, Autoren: Nicolini, Hans J., Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3. aktualisierte und überarbeitete Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 472, Keyword: Ausbildung; BWL; Controlling; Finanzierung; IHK; Investition; Logistik; Marketing; Nicolini; Prüfungsvorbereitung; Rechnungswesen; Recht; Steuern; Unternehmensführung; VWL; Vertrieb; Wirtschaftsfachwirt; betriebliches Management, Fachschema: Fachwirt~Makroökonomie~Ökonomik / Makroökonomik~Betriebswirtschaft / Berufsbezogenes Schulbuch, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript~Prüfungstrainingsmaterial, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Berufsschulbücher, Fachkategorie: Betriebswirtschaft und Management: Lehrbücher, Handbücher, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schäffer-Poeschel Verlag, Verlag: Schäffer-Poeschel Verlag, Verlag: Schffer-Poeschel Verlag fr Wirtschaft ú Steuern ú Recht GmbH, Länge: 236, Breite: 177, Höhe: 32, Gewicht: 905, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 2572259, Vorgänger EAN: 9783791035284 9783791032559, Autor: 9783799269513 9783791035291 9783791034119 9783791050317, eBook EAN: 9783791056937, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 69.99 € | Versand*: 0 € -
Prüfungsvorbereitung für Erzieherinnen (Grüner, Heike)
Prüfungsvorbereitung für Erzieherinnen , Ihre Ausbildung neigt sich dem Ende zu. Doch bis zum endgültigen Abschluss warten noch zahlreiche Herausforderungen auf Sie. Ausbilderbesuche, mündliche und praktische Prüfungen und die Abschlussarbeit müssen bewältigt werden. Dieses Arbeitsheft zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung enthält alle wichtigen Hinweise zum Thema, passende Beispiele, genaue Anleitungen für jede Phase der Prüfung sowie Vorlagen und Bögen für Ihre individuelle Schulung. Hilfreiche Tipps für die weitere Vorbereitung runden das Angebot ab. Themen: - Ziele der Ausbildung - Ausbildungsplan - Ausbilderbesuche - Praktische Prüfung -Mündliche Prüfung - Schriftliche Prüfung - Abschlussarbeit Der Band enthält: - genaue Anleitungen für jede Phase der Prüfung - zahlreiche Vorlagen zur individuellen - Schulung - hilfreiche Literaturtipps zur Weiterarbeit , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201301, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Grüner, Heike, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Keyword: Basiswissen für Erzieherinnen; Kindergarten, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Erzieher / Berufsbezogenes Schulbuch, Bildungszweck: für die Vorschule, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 12, Gewicht: 277, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Edis Prüfungsvorbereitung Glob 18 g
Edis Prüfungsvorbereitung Glob 18 g - rezeptfrei - von Sunasar AG - Globuli - 18 g
Preis: 13.79 € | Versand*: 3.99 € -
Hardeland, Hanna: 42 Stärkekarten für Schule, Lerncoaching und Lernbegleitung
42 Stärkekarten für Schule, Lerncoaching und Lernbegleitung , Was kann ich gut? Was zeichnet mich aus? Was hilft mir beim Lernen? - Häufig kennen Lernende nur ihre Defizite. Ressourcen sind jedoch wichtige Katalysatoren für den Lernerfolg. Wenn man seine Stärken, gute Lernbedingungen und/oder hilfreiche Glaubenssätze kennt, kann man diese in herausfordernden Situationen bewusst nutzen, um die Situation zu meistern. Entscheidend ist, dass Lernende selbst diese Ressourcen als für sich passend erleben. Dieses Kartenset hilft dabei, verborgene Stärken von Schüler_innen ans Tageslicht zu befördern. Die Karten sind farblich vier lernrelevanten Ressourcenbereichen zugeordnet: Gute Rahmenbedingungen schaffen, Prüfungs- und Leistungssituationen meistern, Hilfreiche persönliche Eigenschaften und (Lern-)Strategien. Auf der Kartenvorderseite lädt eine Gedankenblase die Lernenden dazu ein, einen Satz weiterzuführen, der eine positive Haltung signalisiert: Jede_r kann auf einen Schatz an Ressourcen zurückgreifen, sie_er muss sich dessen nur bewusst werden. Sind die Lernenden nun auf die Ressourcensuche eingestimmt, können sie sich den Fragen auf der Rückseite widmen, welche die Perspektive erweitern und zusätzliche Anregungen enthalten. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 24.41 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man effektive Lernstrategien und -techniken im Lerncoaching entwickeln und anwenden, um die individuellen Lernziele zu erreichen?
1. Individuelle Lernziele identifizieren und klare Ziele setzen. 2. Verschiedene Lernstrategien ausprobieren und die effektivsten für den Lernenden identifizieren. 3. Regelmäßiges Feedback und Anpassung der Lernstrategien, um die individuellen Lernziele zu erreichen.
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Wie kann man effektive Lernstrategien und Zeitmanagement-Techniken durch Lerncoaching erlernen? Welche Methoden und Werkzeuge werden im Lerncoaching eingesetzt, um Schülern beim Erreichen ihrer Lernziele zu helfen?
Im Lerncoaching werden individuelle Lernstrategien und Zeitmanagement-Techniken entwickelt, die auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten des Schülers zugeschnitten sind. Dabei werden Methoden wie Zielsetzung, Priorisierung, Planung und Selbstreflexion eingesetzt, um den Lernprozess zu optimieren. Durch regelmäßige Sitzungen und Feedback erhalten Schüler Unterstützung und Motivation, um ihre Lernziele effektiv zu erreichen.
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Wie kann man effektive Lernstrategien und -methoden im Lerncoaching anwenden, um die Schülerinnen und Schüler beim Erreichen ihrer Lernziele zu unterstützen?
Im Lerncoaching können individuelle Lernziele und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler identifiziert werden. Anschließend können passende Lernstrategien und -methoden entwickelt und angewendet werden, um die Effektivität des Lernens zu steigern. Regelmäßiges Feedback und Monitoring helfen dabei, den Fortschritt zu verfolgen und bei Bedarf Anpassungen vorzunehmen.
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Wie können unterschiedliche Lernstrategien dabei helfen, Lernziele effektiver zu erreichen?
Durch die Verwendung verschiedener Lernstrategien kann man seine Lernweise optimieren und individuelle Stärken nutzen. Abwechslungsreiche Methoden fördern die Motivation und helfen dabei, sich besser zu konzentrieren. Zudem ermöglichen unterschiedliche Strategien eine tiefere Verarbeitung des Lernstoffs und verbessern das Verständnis.
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